Atmosfera Terrestre
Um dia me disseram que as nuvens não eram de algodão.
Um dia me disseram que os ventos às vezes erram a direção.
E tudo ficou tão claro, um intervalo na escuridão,
uma estrela de brilho raro, um disparo para o coração.
(...)
Somos quem podemos ser,
sonhos que podemos ter.
Gessinger, 1989.
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Semana
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Atividade a desenvolver
(conteúdo ou tópico e estratégias utilizadas)
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1
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Pacto de aprendizagem e Introdução a Ciências Atmosféricas. Aula visão geral. Pesquisa educacional de aprendizagem. Avaliação (A): participação. Tarefa (T): -
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2
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Pesquisa educacional de aprendizagem. Aula visão geral. A: Mini redação Diferença tempo e clima. T: Notícias de meteorologia (apresentação em formato livre).
A: Exercício Diferença tempo e clima. T: Notícias de meteorologia (apresentação em formato livre).
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Aula Radiação Solar e Terrestre Conceitos Fundamentais de Radiação/ Importância na meteorologia/ Forma de transmissão/ Espectro Eletromagnético/ Leis de Radiação/
Espectro Solar e Terrestre/
Atividade técnica: experimento termômetro infravermelho.
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Interação da Radiação com a atmosfera e a superfície/ Medidas de Radiação /
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Introdução a Meteorologia Sinótica
(Revisão de Conceitos Básicos/ Forças Fundamentais (Gradiente de Pressão)
Coriolis, Gravitacional, Centrífuga, Atrito
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Aulas de dúvidas e exercícios. Revisão da prova I.
Introdução a Meteorologia Sinótica - prova e correção
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7
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Sistemas frontais; ciclones, anticiclones, forcas atuantes, caracteristicas. Frentes frias, quentes, estacionaria e oclusa.
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8
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Tipos de Imagens de Satélite e identificação de nuvens);
Coriolis, Gravitacional, Centrífuga, Atrito / Vento/ Convergência e divergência / Ciclones e
anticiclones/ Sistemas frontais/ Sistema de Equações Atmosféricas (noções matemáticas)/
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9
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Atividade técnica: Artigo e experimento termômetro infravermelho. Revisão. Astronomia, Geodésia e Cartografia. Atividade técnica: Utilização da bússola e do GPS
Frente oclusa do tipo fria e do tipo quente.
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Aulas de dúvidas e exercícios
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Ventos Teóricos (Geostrófico, Gradiente, Ciclostrófico) Variação vertical do vento/ Ventos Observados/ Ventos locais/ Ventos Globais);
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Vento Zonal e Meridional
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Altura Geopotencial e Espessura da Camada |
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Vento térmico
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A: prova 1-14S
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Vento Zonal e Meridional
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Altura Geopotencial e Espessura da Camada
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Vento térmico
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Aula X Apresentação S2
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20
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Aula K
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Aula Y
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Aula W
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- Semana I:
- Pacto de aprendizagem e Introdução a Ciências Atmosféricas. Avaliação (A): participação. Tarefa (T): -
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Primeiro Dia letivo: 10/02/2015
Hora: 13h30min às 13h20min
Carga horária: 2h
Função: Curso Técnico de Meteorologia
Tema de aula ou assunto: Atmosfera terrestre
Área de conhecimento: Meteorologia
Professor ministrante: Michel N. Muza
Justificativa
A disciplina de Atmosfera Terrestre, ministrada pelo professor Michel N. Muza tem como competência a realização dos procedimentos de leitura, registro, codificação, transmissão e plotagem das observações meteorológicas em uma estação convencional, identificando possíveis erros decorrentes de falhas instrumentais e analisar a consistência dos dados meteorológicos observados.
Conteúdo
Astronomia, Geodésia e Cartografia (Tamanho, forma e posição da Terra / Movimentos de rotação e translação / Latitude e longitude / Fuso-horários / Estações do ano / Solstícios e equinócios / Características relativas ao equador, círculos polares e trópicos / Posicionamento do Sol tendo a Terra como referencial / Rosa dos ventos / Sistemas de coordenadas / Orientação espacial / Utilização da bússola e do GPS. Projeções cartográficas / Escalas / Plantas baixas).
Introdução a Meteorologia Sinótica (Revisão de Conceitos Básicos/ Forças Fundamentais (Gradiente de Pressão, Coriolis, Gravitacional, Centrífuga, Atrito) / Vento/ Convergência e divergência / Ciclones e anticiclones/ Sistemas frontais/ Sistema de Equações Atmosféricas (noções matemáticas)/ Ventos Teóricos (Geostrófico, Gradiente, Ciclostrófico, térmico)/ Variação vertical do vento/ Ventos Observados/ Ventos locais/ Ventos Globais);
Radiação Solar e Terrestre
(Conceitos Fundamentais de Radiação/ Importância na meteorologia/ Forma de transmissão/ Espectro Eletromagnético/ Leis de Radiação/ Espectro Solar e Terrestre/ Interação da Radiação com a atmosfera e a superfície/ Medidas de Radiação / Tipos de Imagens de Satélite e identificação de nuvens);
Objetivos Específicos
- Conhecer os tipos, as propriedades e os sistemas das principais projeções cartográficas utilizadas para representação plana da superfície terrestre.
- Investigar os fundamentos astronômicos relacionados a Sol, Lua e Terra e os fenômenos ligados a dimensões e movimento da Terra;
- Capacitar os alunos sobre os sistemas de coordenadas geográfica e local, e proceder a sua codificação cartesiana
- Relacionar as forças fundamentais que atuam na atmosfera e o balanço dessas forças
- Associar os conceitos e princípios fundamentais da Radiação
Informações importantes:
Aulas
Lista de presença
- Horário de atendimento extraclasse: Segunda-feira às 17h30min e Quarta-feira às 12h30min (avise com antecedência).- Avaliação: presença + presença + presenta = aluno apto (*eventualmente em aula serão desenvolvidas atividades práticas, exercícios, trabalhos, avaliações e apresentações de trabalho, os dois últimos sendo agendados).
- Chegadas tardias: 10minutos de tolerância, após isso entrar na aula seguinte.
Aluno |
Nota |
aval13a |
aval13b |
Parcial |
132004598-7 |
7 |
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141002312-5 |
0 |
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142003438-3 |
0 |
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151000471-8 |
9 |
5 |
5 |
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151000530-7 |
0 |
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151000556-0 |
0 |
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151000567-6 |
0 |
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151000994-9 |
9 |
9 |
10 |
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151001154-4 |
8 |
5 |
3 |
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151001255-9 |
9 |
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151001353-9 |
6 |
2 |
2 |
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151001453-5 |
0 |
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151001510-8 |
7 |
7 |
6 |
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151001630-9 |
8 |
7 |
6 |
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151001739-9 |
6 |
4 |
2 |
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151002471-9 |
8 |
7 |
5 |
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151002492-1 |
6 |
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151002522-7 |
6 |
3 |
2 |
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- |
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Prova 1
Prova 2
Referência bibliográficas:
Lenzi E. e L. O. B. F. Química da Atmosfera. LTC, 2011, pag. 3.
Ferreira, A. G.: Meteorologia Prática. Oficina de Textos, 2006, pag. 47.
Mendonça. F. e I. M. Danni-Oliveira: Climatologia Noções básicas e climas do Brasil. Oficina de Textos, 2007, pag. 73-102.
Cavalcante, I. F. de A., N.J. Ferreira, M.G.A.J. da Silva, M.A.F da Silva Dias: Tempo e Clima do Brasil. Oficina de Textos, 2009.
Wallace, J.M. and P.V. Hobbs: Atmospheric Science. Academic Press, 2006, pag. 63-72, 271.
Semana I:
Prezi: Tempo x Clima
FÍSICA APLICADA A METEOROLOGIA – FIS 80 h
Competências
- Realizar os procedimentos de leitura, registro, codificação, transmissão e plotagem das observações meteorológicas em uma estação convencional, identificando possíveis erros decorrentes de falhas instrumentais.
- Analisar a consistência dos dados meteorológicos observados.
Habilidades
- Saber identificar os instrumentos meteorológicos utilizados para observação sinótica e climatológica e correlacioná-los com as respectivas variáveis físicas (sem procedimentos);
- Conhecer os conceitos de umidade atmosférica e princípios fundamentais de termodinâmica e hidrostática
- Conhecer as variáveis físicas e suas unidades de medida
Bases tecnológicas
Temperatura (O estado da matéria/ Conceito de temperatura/ Escalas termométricas/ Propriedades termométricas/ Instrumentos de Medida/ Equilíbrio térmico/ Temperatura e energia interna);
Umidade Atmosférica (O Ciclo hidrológico / Conceito de umidade, umidade absoluta, umidade específica, razão de mistura, pressão de vapor, umidade relativa/ Variação diurna da umidade relativa e relação com a temperatura/ Temperatura de ponto de orvalho e do bulbo úmido, Instrumentos de Medida);
Calor (Conceito e unidades de calor/ Calor e trabalho/ Transmissão de calor/ Calorimetria);
Pressão (Histórico/ Conceito e unidades de pressão/ Instrumentos de Medida / Escalas de valores em meteorologia/ Variação da pressão ao longo do dia/ Influência da temperatura e do vapor d'água na pressão atmosférica); Mudança de fase (Fases da matéria/ Mudança de fase/ Influência da pressão/ Diagrama de fases);
Comportamento dos gases (Conceitos básicos de sistema, propriedades e estado termodinâmico/ Equação de estado de um gás ideal/ Equação de estado para o ar seco e úmido/ Temperatura virtual);
Termodinâmica (Primeira e Segunda Lei da termodinâmica, processo adiabático);
Hidrostática (Equação hidrostática para a atmosfera em equilíbrio vertical). Aplicações da Hidrostática (Geopotencial, espessura geopotencial e redução da pressão ao nível do mar/ Estrutura de Altas e Baixas Pressões).
Massas de Ar (Conceitos básicos e características sobre: massas de ar / Formação e tipos de nuvens por deslocamento de massas);
Cadernos de conteúdo:
APOSTILA_FISICA_DA_ATMOSFERA
Introdução a Meteorologia Sinótica (Revisão de Conceitos Básicos/ Forças Fundamentais (Gradiente de Pressão, Coriolis, Gravitacional, Centrífuga, Atrito) / Vento/ Convergência e divergência / Ciclones e anticiclones/ Sistemas frontais/ Sistema de Equações Atmosféricas (noções matemáticas)/ Ventos Teóricos (Geostrófico, Gradiente, Ciclostrófico, térmico)/ Variação vertical do vento/ Ventos Observados/ Ventos locais/ Ventos Globais);
Justificativa
A disciplina de Atmosfera Terrestre, ministrada pelo professor Michel N. Muza tem como competência a realização dos procedimentos de leitura, registro, codificação, transmissão e plotagem das observações meteorológicas em uma estação convencional, identificando possíveis erros decorrentes de falhas instrumentais e analisar a consistência dos dados meteorológicos observados
Objetivo
Relacionar as forças fundamentais que atuam na atmosfera e o balanço dessas forças
https://www.dropbox.com/s/zxatmd454qfni0y/fig_wallace_hobbs.pdf?dl=0
Diferença de tempo e clima
Tempo x Clima
Caderno
Planejamento educacional:
Referência bibliográficas:Ferreira, A. G.: Meteorologia Prática. Oficina de Textos, 2006, pag. 47.
Mendonça. F. e I. M. Danni-Oliveira: Climatologia Noções básicas e climas do Brasil. Oficina de Textos, 2007, pag. 73-102.
Cavalcante, I. F. de A., N.J. Ferreira, M.G.A.J. da Silva, M.A.F da Silva Dias: Tempo e Clima do Brasil. Oficina de Textos, 2009.
http://ifscmichel.pbworks.com/w/page/43659543/Meteorologia%20Sin%C3%B3tica%20-%20MES
Wallace, J.M. and P.V. Hobbs: Atmospheric Science. Academic Press, 2006, pag. 63-72, 271.
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